Arhive etichetă: geanina cucu ciuhan

Anxietatea de separație la copil

Tulburările anxioase sunt cele mai frecvente tulburări psihice la copil, ele afectând 32% din populația cu vârste sub 16 ani. Cea mai comună dintre aceste tulburări este anxietatea de separație, studiile arătând că, până la adolescență, aproximativ 8% dintre copii … Continuă lectura

Publicat în Despre copii | Etichetat , , | Lasă un comentariu

Depresia la copil

Depresia este una dintre cele mai frecvente tulburări psihice de-a lungul întregului ciclu de viață al omului. În 2006, Costello & colab. realizează o metaanaliză a celor mai importante studii epidemiologice publicate până în acel moment și constată că aproximativ … Continuă lectura

Publicat în Despre copii | Etichetat , , , | Lasă un comentariu

Modificarea clasei în funcţie de cerinţele unui copil cu hiperactivitate cu deficit de atenţie

Propunem învăţătorilor o serie de tehnici şi metode de modificare a clasei în funcţie de cerinţele unui copil cu hiperactivitate cu deficit de atenţie. Ne-am inspirat din tehnica de orientare comportamentală propusă de psihologul american Harvey Parker. Ideea este de … Continuă lectura

Publicat în Pentru invatatori | Etichetat , , | Lasă un comentariu

Psihodiagnosticul experiențial în psihoterapia copiulului

Psihodiagnosticul experienţial este des folosit în psihoterapia copilului. El îndeplineşte mai multe scopuri: Copilul se poate experimenta pe sine în acţiune şi astfel efectul de cunoaştere de sine este imediat, furnizând şi satisfacţie atunci când reuşeşte ceea ce şi-a propus. Implică … Continuă lectura

Publicat în Despre copii, Despre evaluarea psihologica | Etichetat , , , | Lasă un comentariu

Factori genetici și neurofiziologici în ADHD

Studiile recente scot în evidență faptul că hiperactivitatea cu deficit de atenție este o tulburare de spectru. Acest lucru înseamnă că în familiile copiilor diagnosticați cu ADHD există și alte persoane care prezintă o parte dintre simptomele tulburării, chiar dacă … Continuă lectura

Publicat în Despre copii | Etichetat , , | Lasă un comentariu

Prima şedinţă de psihoterapie cu copilul

În psihoterapie, prima şedinţă are un rol extrem de important. Tonul ei depinde foarte mult de cadrul organizatoric în care se desfăşoară. Astfel, dacă ea se desfăşoară în cabinetul unui consilier şcolar, atunci probabil că elevul a fost trimis la … Continuă lectura

Publicat în Despre copii, Despre Psihoterapie | Etichetat , , , | Lasă un comentariu

Rolul părinților în evaluarea corectă a copilului

Primele informaţii despre un copil se primesc de obicei de la părinţi. Aceştia petrec mai mult timp cu copilul şi au astfel posibilitatea să observe comportamentul lui în mai multe situaţii. Ei îşi cunosc copilul mai bine decât oricine altcineva. … Continuă lectura

Publicat în Despre părinți | Etichetat , , , , | Lasă un comentariu

Cum utilizăm corect interviul clinic în evaluarea psihologică a copilului

Interviul clinic este, fără îndoială, cea mai importantă metodă de colectarea a datelor în cadrul evaluării psihologice a copilului. Practic, fără datele culese prin interviu, rezultatele la testele psihologice rămân doar date seci și fără un înțeles clar. Informațiile obținute … Continuă lectura

Publicat în Despre evaluarea psihologica | Etichetat , , , | Lasă un comentariu

Psihoterapia la copil – are sau nu efect?

Identificarea unor tratamente eficiente pentru copiii care suferă de tulburări comportamentale şi emoţionale este o problemă de mare actualitate în cercetarea din domeniul psihologiei clinice şi psihoterapiei. Problema eficienţei psihoterapiei cu copii a fost multă vreme lăsată fără răspuns datorită constrângerilor … Continuă lectura

Publicat în Despre Psihoterapie | Etichetat , , , , , | Lasă un comentariu