Category Archives: Despre evaluarea psihologica
Conceptualizarea clinică a depresiei în psihoterapia experiențială centrată pe emoții
Psihoterapia experiențială centrată pe emoții în cazul depresiei are ca scop sprijinirea clientului să-și resemnifice experiențele emoționale, astfel încât acesta să devină capabil să-și acceseze răspunsurile emoționale primare adaptative la situații. Astfel, spre exemplu, furia adaptativă este întărită în caz … Citește în continuare
Artterapie pentru copii și adolescenți în scaun rulant în colaborare cu Fundația Motivation România
La Fundația Motivation România derulăm în această perioadă grupurile suport pentru copii și adolescenți în cadrul proiectului ACCES la Educație, Servicii și Comunitate pentru copiii și adulții în scaune rulante, proiect finanţat prin granturile SEE 2009 – 2014, în cadrul … Citește în continuare
În curând: Minnie Psychological Center
Cu multă emoție anunțăm obținerea finanțării în vederea înființării Centrului de cercetare, diagnostic și tratament pentru tulburările de dezvoltare –Minnie Psychological Center. https://minniepsychologicalcenter.wordpress.com Proiectul are în spate 20 de ani de experiență profesională și pasiune pentru domeniul psihologiei clinice a copilului, materializată atât … Citește în continuare
Competența parentală – ce este și cum o evaluăm în psihologia clinică
Un aspect provocator al demersului de evaluare psihologică clinică a copilului și familiei este definirea comportamentelor, atitudinilor, credințelor și valorilor care reprezintă un nivel satisfăcător sau ”suficient de bun”al competențelor parentale. Când vorbim despre competență parentală, din punct de vedere … Citește în continuare
Evaluarea clinică a calității relației de atașament părinte-copil prin exercițiul dinamic ”Strange situation”
Exercițiul dinamic ”Strange situation” măsoară calitatea atașamentului părinte-copil. Legătura de atașament dintre copil și părinte trebuie să fie unul dintre cei mai importanți factori ai evaluării ”în cel mai bun interes al copilului” pe care psihologul trebuie să o realizeze. … Citește în continuare
Etapele evaluării clinice în traumă
Evaluarea psihologică a persoanelor traumatziate este o formă particulară de evaluare clinică, ea trebuind să respecte o serie de etape de screening. În prima etapă este extrem de important să stabilim existența unor condiții de pericol iminent pentru client și … Citește în continuare
Tulburarea de conduită la copil
Alături de anxietate şi depresie, tulburarea de conduită este una dintre cele mai frecvente tulburări psihologice diagnosticate în copilărie, (Gale Encyclopedia of Childhood and Adolescence, 2001), determinând deteriorări în unul sau mai multe domenii de funcţionare. În funcţie de populaţie, … Citește în continuare
Psihodiagnosticul experiențial în psihoterapia copiulului
Psihodiagnosticul experienţial este des folosit în psihoterapia copilului. El îndeplineşte mai multe scopuri: Copilul se poate experimenta pe sine în acţiune şi astfel efectul de cunoaştere de sine este imediat, furnizând şi satisfacţie atunci când reuşeşte ceea ce şi-a propus. Implică … Citește în continuare
Cum utilizăm corect interviul clinic în evaluarea psihologică a copilului
Interviul clinic este, fără îndoială, cea mai importantă metodă de colectarea a datelor în cadrul evaluării psihologice a copilului. Practic, fără datele culese prin interviu, rezultatele la testele psihologice rămân doar date seci și fără un înțeles clar. Informațiile obținute … Citește în continuare








