Arhive pe categorii: Uncategorized
Tulburările de panică din perspectiva psihoterapiei experiențiale
Elementul esenţial al panicii îl constituie prezenţa de atacuri de panică inopinate, recurente, urmate de cel puţin o lună de preocupare ersistentă în legătură cu faptul de a nu avea un alt atac de panică, teamă în legătură cu posibilele … Continuă lectura
Psihoterapia experiențială centrată pe emoție (Leslie Greenberg)
În funcționarea normală, emoțiile sunt resurse esențiale și adaptative care ajută individul uman nu numai să supraviețuiască, dar și să se dezvolte mai eficient și să ducă o viață mai satisfăcătoare. Capacitatea omului de a-și accesa, regla și utiliza propriile … Continuă lectura
Modelul celor trei stadii în consiliere (Clara E. Hill)
Modelul pleacă de la ideea că oamenii se nasc cu potențial diferit pe plan psihologic, intelectual, fizic și interpersonal. Ei au anumite predispoziții biologice la naștere și au tendința de a-și împlini acest potențial. Modul în care ei se dezvoltă … Continuă lectura
Schizofrenia infantilă
Schizofrenia este o psihoză cronică, procesuală, caracterizată prin disocierea personalităţii. Persoana pierde contactul cu realitatea, apar profunde tulburări ale gândirii şi ale afectivităţii. Boala are o evoluţie deteriorantă. Termenul de schizofrenie a fost introdus pentru prima oara în patologia infantilă … Continuă lectura
Scott Barry Kaufman – Teoria inteligentei personale
Scott Barry Kaufman – Teoria inteligentei personale
Când diagnosticăm un copil cu tulburare de conduită?
În conformitate cu “Manualul de diagnostic şi statistică a tulburărilor mentale” (The Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders – DSM-IV-TR, 2000) editat de Asociaţia Psihiatrilor Americani, tulburarea de conduită este prezentă atunci când un copil sau un adolescent: în … Continuă lectura